Nuestros estudiantes son líderes
La formación de un profesional para la vida laboral en un país como Colombia, debe estar acompañada por un conocimiento integral de la práctica y la teoría, un aprendizaje en el que se fomente la vocación de servicio, la investigación y el liderazgo de los jóvenes que se integrarán desde distintos roles, a las dinámicas sociales nacionales.
La Facultad de Salud de la Universidad del Valle reconoce en sus estudiantes esa capacidad de liderazgo, desde la diversidad de sus Programas Académicos de pregrado y posgrado. Es por eso que se desean destacar en esta edición del Boletín algunos de los logros, iniciativas y diversas acciones de estudiantes de la Facultad, que nos hacen reconocer a nuestros estudiantes como líderes.
ACEMVAL (Asociación Científica de Estudiantes de Medicina de la Universidad del Valle)
La Asociación Científica de Estudiantes de Medicina de la Universidad del Valle (ACEMVAL) es una iniciativa gestada en 1993 por los estudiantes de pregrado de la Facultad de Salud, para el fomento de la investigación científica universitaria, desde la que se ha logrado integrar a los estudiantes a proyectos de distintos grupos de investigación de la Facultad.
Actualmente, cuenta con estudiantes que se han destacado por su trabajo en el campo de la investigación desde muy jóvenes. Entre ellos podemos destacar al recién graduado de Medicina y Cirugía, Luis Gabriel Parra, miembro honorario de la asociación por su trabajo para expandir y mantener los alcances de ACEMVAL a nivel nacional e internacional; a la estudiante del mismo pregrado Camila Azcárate, quien obtuvo reconocimiento junto a otros profesores y estudiantes de la Facultad, en el 52° Congreso Nacional de Ciencias Biológicas que realizó en la ciudad de Cali, con la investigación “Exomic Single Nucleotide Polymorphisms Variation in Genes Associated to Autism Spectrum Disorder (ASD) in Colombian Southwest”.
Olimpiadas APH
Las Olimpiadas APH, son una actividad desarrollada por los profesores y estudiantes de la Tecnología en Atención Prehospitalaria, que a través de la sana competencia, estimula el liderazgo, el trabajo en equipo y la apropiación de conocimientos teóricos y prácticos. Es una actividad que se realiza desde tercer semestre, abarcando cada una de las áreas académicas que los estudiantes de la tecnología ven a su paso por la Universidad del Valle.
Esta actividad se ha mantenido desde su creación, gracias al interés de los mismos estudiantes en contar con espacios alternativos para poner en práctica sus habilidades y saberes, mientras comparten un espacio de encuentro con sus compañeros.
Enseñar y aprender desde la diversidad
La Universidad de Valle, cada semestre admite estudiantes para sus programas de pregrado dentro de la categoría de “Condición de Excepción”, una medida que busca integrar a poblaciones indígenas, afrodescendientes y víctimas de la violencia. Estos estudiantes, encuentran en nuestra Universidad una oportunidad para aprender y traer conocimientos desde sus propias realidades a nuestro campus universitario. Dora Ullune es una de esas estudiantes.
Proveniente de Silvia, Cauca y perteneciente al pueblo nativo Misak, fue admitida este semestre en el pregrado de Medicina y Cirugía. Tuvo interés en la medicina desde niña, a través de la labor que su madre realizaba como partera.
Después de culminar sus estudios de bachillerato, se preparó para ser Auxiliar de Enfermería, oficio que ejerció en un hospital de su departamento de origen. Sobre su decisión de presentarse para el pregrado afirma que “Empecé a trabajar pero seguía con el mismo interés en estudiar Medicina y Cirugía, a pesar de que recibía comentarios desalentadores… la gente lo traumatiza a uno diciendo que es una perdida de plata ir a la universidad porque la carrera es muy dura, sin embargo yo decidí presentarme y aquí estoy.”.
Dora, espera en su paso por la Universidad del Valle, aprender y enseñar desde la diversidad, desde los conocimientos propios de su pueblo. En aras de promover la salud en condiciones de igualdad para todas las personas que como ella, son reconocidas en nuestro país como minorías étnicas.
La estudiante, obtuvo este semestre el estímulo que otorga el Fondo Álvaro Ulcué Chocué del ICETEX para personas pertenecientes a comunidades indígenas, a través del que espera poder desarrollar un proyecto relacionado con sus estudios de pregrado y que genere un impacto directo sobre su comunidad en Silvia.
Estudiar y viajar desde la investigación
Cada semestre, los estudiantes de la Facultad de Salud encuentran en el mundo académico la forma de integrar la investigación y los viajes al exterior, a través de la participación en congresos y simposios a nivel nacional e internacional.
Entre los viajes recientes que podemos destacar, se encuentran el realizado por Valeria Escandón y Alejandro Dueñas a la Semana Nacional de Gastroenterología 2017 en Puebla, México y al Congreso de la Asociación Colombiana de Gastroenterología, en Bogotá, Colombia, respectivamente.
El primer reconocimiento fue obtenido por la investigación titulada "Trastornos gastrointestinales funcionales según Roma III versus Roma IV en niños colombianos." Esta fue realizada a partir de las encuestas Roma III de 2006 y Roma IV de 2016, en las que compararon los desórdenes gastrointestinales, síntomas funcionales relacionados con el estómago, en niños colombianos. El análisis buscaba revisar si había prevalencia, y para su realización contó con muestras de más de 1.000 niños.
El segundo, fue merecedor gracias a la investigación "Ansiedad tardía en adolescentes colombianos con desórdenes gastrointestinales funcionales." Esta se desarrolló a través de un cuestionario aplicado a niños en el que se buscaba reconocer en los adolescentes, con un estado de ansiedad denominado Ansiedad Tardía, si tenían un mayor riesgo de desarrollar trastornos gastrointestinales funcionales.
La finalidad de la investigación era poder determinar el origen de los desórdenes gastrointestinales funcionales, que podrían estar relacionados con la Ansiedad Tardía. Entender el porqué de un trastorno, ayudar a mejorar el diagnóstico pues reduce costos generados por diagnósticos y tratamientos erróneos, además de evitar traumas posteriores en los niños que no son tratados adecuadamente.
Los estudiantes Valeria Escandón y Alejandro Dueñas, hacen parte del grupo de investigación Gastroenterología, Hepatología y Nutrición Pediátrica (GASTROHNUP), liderado por el profesor titular de la Facultad de Salud Carlos Alberto Velasco Benítez, dentro de la línea de investigación: Trastornos Gastrointestinales Funcionales.